A fejlődés folyamán talán a serdülőkorban van a legnagyobb jelentősége a sikerélménynek a gyermek életében. Ez a korszak az identitás kérdéséről szól. Mottója: az vagyok, akinek mások látnak. Az összes korábbi életszakasz normatív krízisei nyomon követhetőek benne, úgy, hogy egységesülniük kell, be kell illeszkedniük a serdülő saját énjébe. Ez...
"A gyermekeink a legértékesebb természeti erőforrásaink. A gyermekek tanításának célja, hogy lehetőséget nyújtsunk számukra tanár nélkül boldogulni." Elbert Hubbard
Panaszkodunk, hogy ez a karácsony a koronavírus miatt, nem olyan lesz, mint az eddigiek. Lehet, hogy az Úrnak elege van már abból, hogy e szent ünnepen a csillogó kirakatok, a szépen díszített fenyőfák, a szórakozás elhomályosítják az örömhírt: "Mert megjelent az Isten üdvözítő kegyelme minden embernek,..."(I.Titusz 2,11a) - Cél Jenő, presbiter...
Ebben a cikkben arról szeretnék írni, hogy az óvódás és kisiskolás korú gyermek fejlődési folyamatában mit jelent, hogyan jelenik meg a sikerélmény, vagy annak hiánya.
Az óvodás várja, hogy iskolás legyen, a kisiskolás, hogy felsős legyen, aztán hogy 18 legyen, majd egyetemista, stb. Életünk során sokszor találkozunk a várakozás állapotával. Hol kevesebb, hol több ideig kell várni egy dolog, történés, megérkezésére vagy beteljesedésére.
Amikor megnyitotta kapuit a Bóbita, már két gyermek várt, hogy foglalkozzam vele. Akkor még másodállásban fejlesztettem. Kezemben a frissen szerzett oklevelemmel, pontosabban még csak az első részével, tele izgalommal, örömmel kezdtem a munkát. A központunk hatalmas nagy űrt töltött be. Ezt igazából fejlesztés közben tudtam átélni. Elég a tudásom?...
"Az ifjú Sámuel pedig az Úr szolgája volt Éli felügyelete alatt." I.Sám.3,1a
A legtöbb ADHD-s tünettel rendelkező gyermeknek valójában a kognitív funkciói fejletlenek. A kognitív funkciók a tudás elérésével, az érzékeléssel, észleléssel, a megértéssel, vagyis a gondolkodással kapcsolatos folyamatok. Ezek a funkciók célirányosan fejleszthetők. Azonban, fejlesztés nélkül tanulási, képesség, viselkedésbeli és pszichés...